L’enseignement de la batterie proposé en plusieurs cahiers très progressifs recherche avant tout l’efficacité
Cette pédagogie s’adresse en premier lieu aux élèves , mais sera aussi un guide précieux pour les professeurs de conservatoire et d’école de batterie.
Les exercices proposés ont un intérêt rythmique et musical qui motive les élèves et leur permet d’aborder l’étude de la batterie avec plaisir.
Alliant le solfège, la technique et l’indépendance, des combinaisons courtes et progressives disposées par plans, ces méthodes assurent un enseignement clair, apportant à l’élève les réflexes nécessaires pour jouer de cet instrument qui demande une maîtrise bien contrôlée.
Chaque notion de solfège est appliquée immédiatement en exercices de rythmes et breaks.
La nouvelle édition 2018 de la série « La classe de batterie dans les conservatoires » s’enrichit de musiques spécialement conçues pour accompagner de nombreux exercices proposés, dans tous les styles.
Deux séries complètes, du niveau débutant au niveau supérieur, sont disponibles ( Editions Alphonse Leduc )